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全網(wǎng)監(jiān)測海量數(shù)據(jù)按需發(fā)布監(jiān)測預(yù)警
實(shí)時把握輿情動態(tài)精準(zhǔn)追溯信息源頭
近日,四川遂寧一段幼兒園老師拍攝的女孩問男孩子問是否有房有車有錢的視頻在網(wǎng)上傳播開來,引發(fā)了網(wǎng)友對于幼兒教育的討論。據(jù)五節(jié)數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)顯示,該話題于過去24小時內(nèi)登上百度。微博。抖音等平臺熱搜。
幼兒園拍攝段子引爭議,官方稱正在排查
6月18日,四川遂寧一幼教在班級群里發(fā)布了這樣一則視頻:視頻中男孩女孩面對而坐,女孩子指著男孩子問:“有房嗎?有車嗎?有錢嗎?”男孩子回答“我爸有!”女孩子又追問到:“你有什么?”男孩子回答:“我有我爸!”
圖片來源:白鹿視頻
爆料者稱自己對這段視頻的觀感很不好,于是發(fā)布到網(wǎng)上詢問網(wǎng)友的意見。
據(jù)悉,網(wǎng)絡(luò)上有很多幼兒園都發(fā)布了此類模仿視頻。
中國新聞網(wǎng)2022年就曾發(fā)布《幼兒園教成人口水歌引家長擔(dān)憂》的報道。
涉及兒童教育問題,中華網(wǎng)、中國新聞周刊、中華網(wǎng)、九派視頻等多家媒體報道了這一事件。
據(jù)中國新聞周刊報道,19日,遂寧市教育和體育局基礎(chǔ)教育科工作人員回應(yīng)稱:已知曉情況,正在對網(wǎng)傳信息排查核實(shí)。
視頻三觀正不正,網(wǎng)友意見不統(tǒng)一
網(wǎng)友的觀點(diǎn)主要分為兩派,一派網(wǎng)友認(rèn)為這只是個搞笑段子,另一派網(wǎng)友則認(rèn)為價值觀有問題。
有網(wǎng)友認(rèn)為這只是個玩笑,不必較真。完全沒毛病,而且本來社會就是這個風(fēng)氣。
更多的網(wǎng)友持反對意見,稱:孩子們都很天真單純,不要拿成年人這些俗套去污染他們!把低俗當(dāng)搞笑,灌輸給小朋友,其心可誅!
還有網(wǎng)友認(rèn)為這次事件反映了國家真的很不重視幼兒園教師的整體素質(zhì),希望國家重視幼教行業(yè),漲薪,提高人員素質(zhì)。好的幼兒教師可以溫暖孩子一生。引導(dǎo)正確的三觀。
由于網(wǎng)上存在并非個例的此類視頻,網(wǎng)友認(rèn)為:這種視頻不止一個學(xué)校拍,有古怪。
兒童和成人的逆轉(zhuǎn)風(fēng)氣正在傳播
有網(wǎng)友就該事件評論:所謂的好玩是大人惡俗的玩笑,小孩子根本不懂。
歸根究底,兒童拍成人段子,是一種將兒童成人化的做法。而現(xiàn)在,這種將兒童成人化的風(fēng)氣正在傳播。
進(jìn)入淘寶等購物平臺,搜索兒童用品可以看到,童裝越來越趨于成人化,不僅有顯露腰身勾勒曲線的衣服,還有兒童高跟鞋,甚至兒童化妝品。有不少家長稱,這是在讓孩子贏在起跑線上。
與之相反的是,今年上新的很多女裝尺碼小到只有兒童合適,抖音、快手等平臺也很流行“幼感”仿妝。
兒童成人化和成人兒童化的風(fēng)氣正在整個社會蔓延,呈現(xiàn)一種詭異的逆轉(zhuǎn)。
為什么急著長大又不想成熟?也許當(dāng)下社會的殘酷競爭是誘因之一。
社會中價值體系單一,僅僅把金錢、權(quán)力等作為評價標(biāo)準(zhǔn),必將導(dǎo)致絕大多數(shù)的人是失敗者。在殘酷競爭中落后的成年人,回想起童年的無憂無慮,于是選擇從衣著打扮上回到童年,找尋心靈的烏托邦。
但同時,競爭不會因?yàn)橐徊糠秩说奶颖芏V?,父母、學(xué)校希望學(xué)生能夠“贏”,
內(nèi)卷,兒童成人化,大體源于此。
五節(jié)評議
兒童成人化和成人兒童化正在成為當(dāng)下社會的兩種怪象。但歸根結(jié)底,這兩種怪象都源于社會價值體系單一、競爭殘酷導(dǎo)致的心理與生理成長不一致。不扭轉(zhuǎn)社達(dá)風(fēng)氣的盛行,這種亂象將會一直存在。
五節(jié)認(rèn)為,涉事幼兒園和教師并非有意傳播扭曲的價值觀,實(shí)是因?yàn)楫?dāng)下這種兒童成人化的現(xiàn)象實(shí)在普遍。針對此次負(fù)面輿情,官方應(yīng)該及時調(diào)查和通報,涉事幼兒園及教師及時整改,這樣才不會導(dǎo)致負(fù)面輿情持續(xù)傳播。
同時,全社會也應(yīng)當(dāng)從這件事中得到一些思考和教訓(xùn)。家長應(yīng)當(dāng)與孩子進(jìn)行及時有效的溝通,了解他們的需求和感受,鼓勵他們參與適合他們年齡的活動和游戲。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對兒童發(fā)展的教育和引導(dǎo),提供適當(dāng)?shù)恼n程和活動,幫助他們發(fā)展社交技能、情緒管理和問題解決能力。媒體、社會組織和政府可以發(fā)起和支持關(guān)于兒童健康成長的宣傳和活動。通過提高社會對兒童成人化問題的認(rèn)識,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),推動社會關(guān)注兒童權(quán)益和保護(hù)。
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